Marco Conceptual

La historia de la humanidad ha venido marcada por el uso de las tecnologías. Esos saberes, técnicas y procedimientos que nos permiten modificar el medio. Ejemplos de ello han sido desde la capacidad prensil para tomar objetos, el descubrimiento del fuego o la agricultura, hasta llegar ahora a internet o las energías alternativas, pasando por la imprenta o la máquina de vapor. Pero tan importante como hacer chocar dos pedernales o plantar semillas, fueron los protocolos sociales con que organizarse para cuidar el fuego y mantenerlo encendido o para hacer la siembra y repartir la cosecha; la biblioteconomía para clasificar el conocimiento o la perspectiva para representar el mundo; la cadena de montaje como forma de organización del trabajo o el sindicato como forma de organización obrera. Tan importante como estar conectadas a la red o diversificar las fuentes energéticas, es hacerlo en base a protocolos cerrados o abiertos, o posibilitar lógicas de dependencia o de soberanía.

Y es que una cosa no es posible sin la otra. Las dos caras de una misma moneda. Así, aunque habitualmente nos veamos seducidas por el brillo de la parte material-tangible-dura de las tecnologías, conviene no olvidarse de las inmateriales-intangibles-blandas, ya que estas últimas son las que fijan los sistemas de organización y gestión, de control y por tanto de poder, con que se producen, distribuyen y utilizan las primeras. Unas tecnologías nos permiten transformar los materiales y nos proveen de recursos, productos e infraestructuras; las otras nos permiten transformar las relaciones entre personas y entre entornos, a través de dispositivos relacionales de carácter cultural, social, económico y político.

Pese a esta obvia interdependencia entre tecnologías, la realidad es que por inercias o intereses, en general existe un mayor acercamiento-conocimiento sobre las tecnologías duras, quedando las blandas excesivamente indefinidas, invisibilizadas o menos legitimadas. Por eso, para contribuir a re-equilibrar esta situación proponemos TECNOBLANDAS, una investigación colectiva —planteada desde las prácticas artísticas y culturales, en diálogo con las ciencias sociales (CTS) y otros ámbitos de conocimiento—, para evidenciar, analizar de manera crítica y poner en valor, la existencia de las tecnologías blandas, sus tipologías y el papel que juegan en la sociedad.

Pero ¿a qué llamamos tecnologías blandas?

Las tecnologías blandas son aquellas que tienen que ver con: la cultura y los sistemas de valores y creencias; el desarrollo del aprendizaje y la producción de conocimiento y de subjetividad; aspectos relacionales, comportamentales o conductuales; la organización social, las formas de gobierno, los modelos económicos, las formas de gestión del trabajo o de la salud; la administración o la logística; los sistemas de creación, producción y distribución; los procesos de innovación social; etc.

Para acotar y ordenar estas tecnologías, en el marco de la investigación hemos utilizado un tridente compuesto por tecnologías de la ORGANIZACIÓN, del COMPORTAMIENTO y de la COMUNICACIÓN.